i3-Technologies hat dem Flämischen Parlament nicht weniger als 250 iMO-LEARNs zur Verfügung gestellt, um Schulen zu zeigen, wie sie sich flexibel, ergonomisch und dynamisch organisieren können.
Flanders Synergy ist ein Unternehmen, das Innovationen in flämischen Arbeitsorganisationen initiiert und fördert.
Alle Vorteile auf einen Blick
Während der Workshops konnten sich die Lehrer schnell von den vielen praktischen Vorteilen von iMO-LEARN überzeugen. So nahmen die Teilnehmer ihren Sitzwürfel einfach mit, wenn sie zwischen den Workshop wechselten. Durch das geringe Gewicht ist iMO-LEARN leicht zu transportieren, so kann die Klassenkonfiguration je nach Lernsituation schnell verändert werden. Und obwohl die Würfel sehr leicht sind, sind sie sehr stabil und nehmen auch keinen Schaden, wenn sie mal herunterfallen.
Neben diesen praktischen Aspekten ermöglichen die iMO-LEARNs auch Aktivitäten, durch Kinder und Erwachsene animiert werden, sich mehr zu bewegen. Dadurch werden Unterrichtsstunden oder Teambuilding-Veranstaltungen interaktiver und attraktiver. Am „Tag der smarten Schule“ lernten die Lehrer verschiedene Aktivitäten kennen, die sowohl für Kinder als auch für Erwachsene geeignet sind.
Teambuilding
iMO-LEARN kann für Aufwärmübungen bei Teambuilding-Veranstaltungen genutzt werden. Die Teilnehmer werden in Gruppen unterteilt, und jeder steht auf einem Würfel. Wenn alle Teilnehmer auf ihren Würfeln stehen, müssen sie die Würfel zu einer bestimmten Seite drehen. Dabei muss das Gleichgewicht gehalten werden, ohne vom Würfel zu fallen. Eng beieinanderstehen und Teamwork sind dabei extrem wichtig.
Trommeln
Diese Aktivität eignet sich auch als Aufwärmübungen bei Teambuilding-Veranstaltungen. Alle Teilnehmer stehen auf den Würfeln. Einige Personen verteilen sich im Raum und schlagen unterschiedliche Rhythmen. Welchem Rhythmus folgen die Teilnehmer? Oder bevorzugen sie einen eigenen Rhythmus? Aus dieser Übung kann man leicht Rückschlüsse auf den Charakter einer Person schließen.
Meiner Meinung nach ...
Der iMO-LEARN kann verwendet werden, um die eigene Meinung zu einer bestimmten Aussage zum Ausdruck zu bringen. Stimmt man einer Aussage zu, stellt man sich auf den Würfel. Stimmt man nicht zu, muss man sich auf den Würfel setzen. Wenn es mehrere Aussagen gibt, dreht man den Würfel auf eine bestimmte Farbe. Danach muss jeder Teilnehmer seine Meinung erläutern.
Speed-Dating
Die iMO-LEARNs werden in einem aus zwei unterschiedlichen Gruppen bestehenden Dialogkreis aufgestellt. Eine Hälfte der Gruppe sitzt im inneren Kreis mit dem Gesicht nach außen, und die andere Hälfte sitzt im äußeren Kreis mit dem Gesicht nach innen. Die Personen im äußeren Kreis müssen die Plätze wechseln, sodass sie immer eine andere Person im inneren Kreis vor sich haben. Ziel ist es, ein Gespräch mit der gegenübersitzenden Person zu beginnen.
Bauanleitungen
Die Teilnehmer erhalten eine Karte mit einem Bauwerk. Sie versuchen dann, das Bauwerk nachzubauen (und müssen dabei die Anzahl der Würfel und Punkte auf den Würfeln berücksichtigen). Um eine stabile Konstruktion zu erstellen, müssen sie überlegt handeln und besprechen, wie sie vorgehen wollen.
Fazit
Diese Beispiele zeigen, dass die Bewegungsaktivitäten des iMO-LEARN nicht auf Kinder beschränkt sind. Die Übungen sind frei veränderbar, sodass sie für jede Gruppe passen. Das Gleiche gilt für die Anordnung der iMO-LEARNs, die an die Gruppe oder den verfügbaren Platz angepasst werden kann.
iMO-LEARN macht jede Umgebung flexibel.
Geschrieben von: am Donnerstag, 1. Juli 2021